I den moderne folkeskole stilles lærere i stadig større grad overfor udfordringer, når internettet, Power Point-præsentationer og andre elementer skal integreres i undervisningen. Det udstyr, der kaster skærmbilledet op på tavlen, er nemlig alt for dyrt og sårbart til folkeskolernes miljø og voksende behov.
"Derfor fandt vi ud af, at den bedste løsning måtte være et værktøj, som både er let at betjene, er transportabelt og ikke mindst billigt," forklarer idémanden bag projektet, IT-chef ved Børn og Unge i Århus Kommune, Jens Kjellerup. Og dette værktøj er den Interaktive Lærertaske.
Mens det er Jens Kjellerup, som har barslet med ideen, er det Mergeit ApS, der har stået for udvikling og implementering af softwaren. Løsningen er baseret på enkelte og billige standardelementer, som er med til at holde stykprisen nede – hvilket er et væsentligt parameter for kommunen.
Billig, mobil og praktisk
Den Interaktive Lærertaske skal integrere pc'en som arbejdsværktøj i undervisningen, samtidig med at den er både billig, mobil og praktisk.
Det betyder en eliminering af risikoen for ødelagt materiel i f.eks. frikvarterer, idet tasken er designet til let at kunne pakkes sammen og medbringes af læreren overalt. Ideen er blandt andet udviklet på baggrund af erfaringer med lignende produkter på markedet, og med tasken har man således udviklet et godt supplement til eksisterende teknologier. Et af de væsentligste parametre for Den Interaktive Lærertaske har været, at den skulle være transportabel.
"På denne måde får læreren mulighed for at tage løsningen med hjem og øve sig. Desuden skulle den tekniske løsning være meget driftstabil, sådan at den virker hver gang. Et andet element er at lærerne får ejerskab over udstyret, og dermed får et personligt værktøj," siger direktør i Mergeit, IT-ingeniør Claus Lavdal.
Prototype introduceres i marts 2009
Softwaren er udviklet som open source, hvilket giver Århus Kommune og andre brugere frihed til selv at videreudvikle softwaren for at gøre den omend endnu bedre. Et udviklingsarbejde ud fra tanken om open source har skabt et innovativt og kreativt rum med plads til fejltagelser - uden at tabe det hele på gulvet.
Ved hjælp af simple virkemidler og videreudvikling af en allerede eksisterende open source software, har Mergeit tilpasset komponenterne og skabt grundlaget for tasken, således at den nemt kan benyttes af selv de lærere, der måske ikke er særlig it-fagligt stærke.
"Det har været en innovativ og meget spændende proces, hvor vi som kommune har kunnet identificere et konkret behov, pege på en mulig løsningsmodel og så lade et open source softwarehus konkretisere og realisere opgaven ud fra de parametre, der er vigtige for os. Det er en interessant symbiose," siger Jens Kjellerup om tilblivelsen af Den Interaktive Lærertaske.
Den første prototype introduceres ved Videnscenter for Softwares konference om "Open source i det offentlige", som finder sted den 19. marts på Børsen i København.
